Defesas

A formação intercultural de professores em serviço: territorializando o curso LEMI/PARFOR/UESC (Qualificação de Doutorado)

Autor: 
Patrícia Argolo Rosa
Orientador: 
Marcia Paraquett Fernandes
Data: 
sexta-feira, 26 Junho, 2015 - 14:00
Local da Apresentação: 
Sala 4 do PPGLINC

A REPRESENTAÇÃO DO FEIRAGUAI EM BLOGS: UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA (MESTRADO)

Autor: 
Flávia Rodrigues dos Santos
Orientador: 
Iracema Luiza de Souza
Data: 
sexta-feira, 26 Junho, 2015 - 14:00
Local da Apresentação: 
Sala 01 do Instituto de Letras/ Room 01, Instituto de Letras

Repensando o roteiro de audiodescrição para o público com deficiência intelectual (MESTRADO)

Autor: 
Bárbara Cristina dos Santos Carneiro
Orientador: 
Jael Glauce da Fonseca
Data: 
sexta-feira, 19 Junho, 2015 - 09:00
Local da Apresentação: 
Sala 01 do Instituto de Letras

Formação inicial de professores de italiano no Brasil: entre o dizer e o fazer (Qualificação de Doutorado)

Autor: 
Cristiane Maria Campelo L. Landulfo de Souza
Orientador: 
Marcia Paraquett Fernandes
Data: 
terça-feira, 16 Junho, 2015 - 14:00
Local da Apresentação: 
Sala 01 do Instituto de Letras

O papel da tradução na formação inicial de professores de inglês como LE (Qualificação de Doutorado)

Autor: 
Tatiany Pertel Sabaini Dalben
Orientador: 
Domingos Sávio Pimentel Siqureira
Data: 
segunda-feira, 15 Junho, 2015 - 14:00
Local da Apresentação: 
Sala 302 do NUPEL-PAF III

A ESCRITA NAS CRENÇAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FORMAÇÃO (Qualificação de Doutorado)

Autor: 
Soraia da Silva Sousa
Orientador: 
Edleise Mendes
Data: 
quarta-feira, 10 Junho, 2015 - 09:00
Local da Apresentação: 
Sala 202 do Instituto de Letras/Room 202 Instituto de Letras

RESSIGNIFICANDO AS CRENÇAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS (Qualificação de Doutorado)

Autor: 
Letícia Telles da Cruz
Orientador: 
Edleise Mendes
Data: 
terça-feira, 9 Junho, 2015 - 15:00
Local da Apresentação: 
Sala 01 do Instituto de Letras/ Room 01, Instituto de Letras

E, no entanto, é preciso cantar! Música popular como mediadora do ensino/aprendizagem da língua-cultura do Brasil a falantes de outras línguas (Qualificação de Doutorado)

Autor: 
Regina Lúcia Egito Soares
Orientador: 
Edleise Mendes
Data: 
segunda-feira, 8 Junho, 2015 - 09:00
Local da Apresentação: 
Sala 01 do Instituto de Letras/ Room 01, Instituto de Letras

Variação na concordância verbal no português da comunidade de Almoxarife, São Tomé (África) (MESTRADO)

Autor: 
Thamiris Santana Coelho
Orientador: 
Alan Norman Baxter
Data: 
sexta-feira, 29 Maio, 2015 - 09:00
Local da Apresentação: 
Sala 01, do Instituto de Letras

As TIC como fator de ressignificação de crenças de aprendizes de inglês na educação profissionalizante (DOUTORADO)

Autor: 
Eduardo Ferreira Santos
Orientador: 
Denise Chaves de Menezes Scheyerl
Data: 
sexta-feira, 15 Maio, 2015 - 15:00
Local da Apresentação: 
Sala 302 do PAF III - NUPEL

Culturas de aprendizagem de língua inglesa em narrativas e na sala de aula de um curso de Letras (DOUTORADO)

Autor: 
Giêdra Ferreira da Cruz
Orientador: 
Denise Chaves de Menezes Scheyerl
Data: 
sexta-feira, 15 Maio, 2015 - 09:00
Local da Apresentação: 
Sala 302 do PAF III - NUPEL

A leitura em sala de aula: uma proposta para a construção de sujeitos críticos (DOUTORADO)

Autor: 
Maria da Luz Oliveira
Orientador: 
Iracema Luiza de Souza
Data: 
sexta-feira, 8 Maio, 2015 - 14:00
Local da Apresentação: 
Sala 01 do Instituto de Letras

ROTEIROS DAS CARREIRAS DE ANGOLA E DO RIO DA PRATA: EDIÇÃO E ESTUDO DO VOCABULÁRIO (Mestrado)

Autor: 
Roseli Santana do Nascimento Melo
Orientador: 
Célia Marques Telles
Data: 
terça-feira, 14 Abril, 2015 - 14:00
Local da Apresentação: 
Sala 01 do Instituto de Letras

A VARIAÇÃO NA CONCORDÂNCIA VERBAL NO PORTUGUÊS POPULAR DO MUNICÍPIO DE CACHOEIRA, BA (Doutorado)

Autor: 
Luiz Eduardo Simões de Burgos
Orientador: 
Dante Eustachio Lucchesi Ramacciotti
Data: 
sexta-feira, 10 Abril, 2015 - 14:00
Local da Apresentação: 
Sala 203 do Instituto de Letras

AUTONOMIA DO ALUNO, O INGLÊS COMO LÍNGUA DO MUNDO E O ALUNO COMO SER SOCIAL: UM ESTUDO EM LIVROS DIDÁTICOS - TEORIA OU REALIDADE? (QUALIFICAÇÃO DE DOUTORADO)

Autor: 
JULIA VASCONCELOS GONÇALVES MATOS
Orientador: 
DOMINGOS SÁVIO PIMENTEL SIQUEIRA
Data: 
terça-feira, 31 Março, 2015 - 09:00
Local da Apresentação: 
PAF III - Room/Sala 302

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